❤ Bilan de la première période d’instruction (de septembre aux vacances de la Toussaint) ❤

La première période d’instruction est déjà derrière nous, et c’est un vrai bonheur de regarder tout ce que notre petit dernier a pu découvrir et apprendre depuis la rentrée.

Tout du long, notre approche est restée douce et ludique, sans aucune contrainte : beaucoup de jeux, de sorties en extérieur et seulement une heure et demie d’instruction formelle par jour, sur quatre jours par semaine.
Le reste du temps, tout s'est fait naturellement, à travers le quotidien, les jeux, les observations, les échanges et les découvertes.
Nous veillons également à ce qu’il dorme environ 12 heures par jour, qu’il n’ait pas d’accès aux écrans et qu’il bénéficie de temps pour lui, pour se détendre et digérer toutes ses nouvelles expériences.

Ces moments tranquilles sont essentiels et aident énormément à la mémorisation et à l’apprentissage.

Langage oral : un bond magnifique

Cette période a été marquée par un vrai progrès en langage oral, que nous remarquons chaque jour avec émerveillement, et qui a été confirmé par son orthophoniste et son médecin.
Ses phrases sont désormais plus claires, plus structurées et plus compréhensibles, et il prend un plaisir évident à parler, raconter, chanter et poser des questions.

Nous continuons à travailler doucement sur :

• l’ouverture de la mâchoire,
• le rythme du discours, pour parler un peu plus lentement et être encore plus clair,
• la construction complète de phrases, pour exprimer toutes ses idées.

C’est impressionnant de voir à quel point il s’est épanoui en si peu de temps dans ce domaine.

Écriture et motricité fine

Il adore écrire, et c’est un réel plaisir de le voir prendre un crayon comme si cela était un jeu.
Nous utilisons des cahiers effaçables, pour qu’il puisse recommencer autant de fois qu’il veut et apprendre sans stress.
Il écrit son prénom et le retrouve facilement parmi d’autres mots, et il sait dorénavant reconnaître les lettres en majuscule comme en cursive.

Notre travail quotidien en pâte à modeler renforce la motricité fine et la tenue du crayon, toujours sous forme de jeu : presser, rouler, pincer, aplatir…

Il progresse naturellement, sans contrainte, et le découpage ainsi que l'écriture sont des moments qu’il adore.

Lecture : des débuts joyeux et naturels

Il est entré pleinement dans la lecture.
Nous lisons déjà ensemble des phrases très courtes, et il aime observer tous les mots autour de lui, les reconnaître et les comprendre.
C’est un vrai plaisir de le voir curieux et attentif aux mots qui l’entourent.

Mathématiques et raisonnement

Il sait compter jusqu’à 40, reconnaît les nombres jusqu’à 10, ainsi que 100 et 110, et comprend déjà les additions et soustractions simples.
Il adore manipuler des billes, des bonbons ou d’autres objets pour résoudre des petits problèmes, et s’y plonge avec logique et sérieux, toujours en s’amusant.

Temps, repères et découverte du monde

Il connaît les jours de la semaine, se repère dans le temps et nous demande chaque jour “quel jour on sera demain ?”.
Il découvre les saisons en ce moment à travers des activités et des lectures. Il reconnaît les formes géométriques, distingue les filles et les garçons et sait exprimer ses émotions.

Son autonomie grandit aussi : il se déshabille et se lave seul, et prend plaisir à réaliser de petites responsabilités du quotidien comme l'entretien de sa mini-ferme ou bien encore faire de la cuisine.

Vie quotidienne, nature et expériences

Il adore passer du temps dehors, peu importe la météo, et s’occupe avec soin de sa mini-ferme.
Nous avons aussi profité de plusieurs sorties IEF chaque semaine avec d’autres familles, ce qui enrichit ses apprentissages et lui permet de découvrir, observer et partager avec les autres.
À cela s’ajoutent le cirque, d’autres activités artistiques ou physiques, et des expériences scientifiques à la maison : nous avons fait un volcan en éruption, des empreintes de dinosaures, et utilisé une Lunii pour écouter des histoires sur la préhistoire.
Tout cela est vécu avec curiosité, émerveillement et amusement, sans pression, juste pour le plaisir de découvrir.

En novembre et en décembre, nous continuerons sur notre rythme doux et bienveillant, en respectant son envie de jouer, d’explorer et de découvrir.

• Consolider la tenue du crayon et la motricité fine avec pâte à modeler, découpage et jeux de manipulation.
• Renforcer le langage oral, la construction de phrases complètes et la clarté de l’expression.
• Développer doucement la lecture, avec des phrases courtes et des activités ludiques autour des mots.
• Approfondir la numération et les petites opérations avec des objets concrets.
• Continuer les sorties dehors, en IEF, le cirque, les activités artistiques et les expériences scientifiques pour nourrir sa curiosité et sa créativité. Je l'ai même inscrit à différents ateliers culturels, manuels et à des spectacles.
• Préserver ses temps de détente et son sommeil de 12h par jour, essentiels pour son équilibre et la consolidation des apprentissages.

Au terme de cette première période, il se situe entre la grande section et le début de CP, avec une curiosité naturelle, un amour de l’écriture, de la lecture et des chiffres, et un goût pour la découverte qui est un vrai moteur pour son apprentissage.
Son rythme est harmonieux, et ses progrès démontrent que l’apprentissage par le jeu, l’observation et la curiosité, associé à des temps de calme et de repos, est non seulement efficace, mais aussi profondément épanouissant.

Chaque jour est un émerveillement, et nous continuons d’avancer avec lui, avec douceur, patience et amour, sans pression, simplement pour le plaisir d’apprendre ensemble et nous adorons terriblement cette vie.

• Semaine 1
• Semaine 2
• Semaine 3
• Semaine 4
• Semaine 5 et 6